Giáo án PTTC và KNXH: Kỹ năng rèn nề nếp chào hỏi

Lượt xem: Lượt tải:


Thông tin Nội dung
Tên tài nguyên Giáo án PTTC và KNXH: Kỹ năng rèn nề nếp chào hỏi
Loại tài nguyên Tài liệu – Giáo trình,
Tên tập tin Quý-Nt-T11-25-Dạy-Kĩ-năng-sống-lễ-phép-chào-hỏi-24-36-tháng.docx
Loại tập tin application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
Dung lượng 21.1 kB
Ngày chia sẻ 19/03/2026
Lượt xem 4
Lượt tải 0
Xem tài liệu Xem Online
Tải về

GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM KỸ NĂNG XÃ HỘI

Chủ Đề: Các bác các cô trong nhà trẻ

Đề tài: Kỹ năng rèn nề nếp chào hỏi.

Đối tượng: trẻ 24-36 tháng          

Số lượng: 15 học sinh

Thời gian: 15- 20 phút

Ngày soạn: …/…./2025.

Ngày dạy:…/…./2025.

Người soạn, dạy: Trần Thị Qúy

Đơn vị công tác: Trường Mầm Non Vũ Bản

                                  

1. Yêu cầu:

a. Kiến thức: Trẻ biết chào hỏi lễ phép với người lớn.

b. Kỹ năng: Biết sử dụng một số từ chào hỏi lễ phép phù hợp với tình huống khi giao tiếp với mọi người.

c. Thái độ: Giáo dục yêu quý, lễ phép với ông bà, cha mẹ, cô giáo và mọi người xung quanh.

II. Chuẩn bị:

+ Đồ dùng của cô: Hình ảnh câu truyện “Mèo con lễ phép”nhạc bài lời chào buổi sáng.  xốp cho trẻ ngồi.

+ Đồ dùng của trẻ : Trang phục trẻ gọn gàng.

Ⅲ. Tiến trình hoạt động

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định, gây hứng thú:

– Các con ơi! Lớp mình nay rất vinh dự được chào đón các cô giáo về thăm và dự với lớp mình một tiết học đấy!chúng mình cùng chào các cô giáo nào !

2. Nội dung

a. Hoạt động 1: Cô kể chuyện cho trẻ nghe:

– Cô có một câu chuyện kể về bạn mèo và bạn gà trống rất hay, trong câu chuyện có bạn gà trống được mọi người rất yêu quý đấy. Để biết được vì sao bạn ấy lại được mọi người quý mến như thế, Bây giờ các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện “Mèo con lẽ phép”

– Cô kể chuyện sáng tạo cho trẻ nghe (Cô kể bằng hình ảnh trên máy vi tính)

+ Các con vừa nghe cô kể câu chuyện gì?

+ Trong câu chuyện có những bạn nào?

+ Bạn mèo con và bạn gà trống bạn nào ngoan hơn?

+ Vì sao bạn mèo con lại ngoan hơn bạn gà nhỉ? (Vì khi gặp người lớn bạn mèo biết chào hỏi lễ phép còn bạn gà thì không)

– Vậy các con có muốn trở thành một em bé ngoan, lễ phép và được mọi người yêu quý không?

b. Hoạt động 2: Dạy trẻ cách chào hỏi:

Giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con kĩ năng sống lễ phép chào hỏi!

+ Dạy trẻ cách chào hỏi người lớn!

– Giới thiệu hôm nay cô sẽ hướng dẫn chúng mình lễ phép chào hỏi chào hỏi để trở thành một em bé ngoan, các con có đồng ý không?

– Khi gặp cô giáo, bố mẹ các con chào như thế nào?

– Cô làm mẫu: Con chào cô ạ! Con chào bố ạ!Con chào mẹ ạ!

(Khoanh tay trước ngực, đầu hơi cúi, miệng cười tươi, giọng nói phải to, rõ ràng)

– Vậy khi gia đình mình có khách thì con có chào không?

– Các con chào như thế nào?

– Khi đi học về các con chào ai? Chào như thế nào?  (Chào ông/bà/bố/mẹ/anh/chị…. Cháu/con/em… đi học về ạ!

+ Dạy trẻ cách chào hỏi bạn bè!

– Khi gặp người lớn các con khoanh tay lại chào, đầu hơi cúi, thế khi gặp các bạn của mình thì sao? Các con chào như thế nào?

– Cô làm mẫu: (Nhìn thẳng vào bạn và vui tươi đưa tay ngang tầm mắt vẫy chào (Mình chào bạn)

– Bây giờ các con có muốn trở thành một em bé ngoan được mọi người yêu quý không?

c. Hoạt động 3: Trẻ thực hiện.

– Các con hãy nhìn xem, hôm nay lớp mình rất vinh dự vì có các cô giáo đến dự giờ đấy, vậy chúng mình hãy đến chào các cô nào! (Cho từng tổ một đến chào các cô)

– Cho 2 bạn lên chào nhau. Cho cả lớp đứng dậy chào nhau.

– Các con chào bố mẹ ông bà khi nào? Chào cô giáo và các bạn khi nào?

* Tham gia hoạt cảnh “bé đi học về”. Về nhà gặp ông lễ phép chào ông!gặp bà lễ phép chào bà! Gặp mẹ lễ phép chào mẹ!

– Giáo dục: Các con muốn chở thành những em bé ngoan thì các con phải lễ phép chào hỏi khi gặp người lớn nhé! và khi được cho tặng quà phải biết xin và cảm ơn nhé!

3. Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương: Hôm nay, cô thấy lớp mình rất ngoan, đã biết chào hỏi lễ phép rất to, rất rõ ràng, cô tuyên dương các con nào!

Trẻ chào !

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Có ạ

Trẻ trả lời

Trẻ quan sát cô làm mẫu

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ quan sát cô làm mẫu.

Hai bạn lên chào

Cả lớp đứng lên chào

– Từng tổ lên chào.

– Trẻ tham gia cùng cô.

– Trẻ lắng nghe.

 

Phê duyệt của BLĐ

Trần Thị Lan Anh

Giáo viên

Trần Thị Quý