Giáo án PTTC: Vệ sinh rửa mặt, rửa tay

GIÁO ÁN

SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO NGHIÊN CỨU BÀI HỌC

Đề tài: Vệ sinh rửa mặt, rửa tay

Lĩnh vực: Phát triển thể chất

Đối tượng: 24-36 tháng tuổi

Số lượng: 12–15 trẻ

Thời gian: 30-35 phút

Ngày soạn:……………………..

Ngày dạy:……………………….

Người thực hiện: Trần Thị Thu Nhung

Đơn vị: Trường Mầm Vũ Bản

I . Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

– Trẻ biết việc rửa tay, rửa mặt để giữ gìn vệ sinh cá nhân.

– Biết rửa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn

1. Kĩ năng– Rèn cho trẻ có thói quen vệ sinh rửa tay bằng xà phòng hàng ngày trước, sau khi ăn và sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn, vệ sinh mặt trước và sau khi ăn sau khi ngủ dậy và khi mặt bẩn- Rèn thói quen vệ sinh cá nhân cho trẻ. Biết hợp tác cùng cô trong hoạt động.3. Thái độ– Trẻ vui vẻ, tích cực tham gia hoạt động.

   – Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh, không làm bẩn tay, chân, mặt mũi, quần áo

   II. Chuẩn bị

   1. Chuẩn bị của cô

   – Giáo án, tivi, nhạc rap

   – Chai nước rửa tay hoặc xà phòng rửa tay.

   – Khay đựng khăn, khăn đủ cho trẻ

   – Bình đựng nước có vòi

   – Xô hứng nước bẩn

   – Thảm trải nền

   – Khăn khô lau tay cho trẻ

   – Chậu đựng khăn bẩn

   2.Đồ dùng của trẻ

   – Trang phục gọn gàng

   – Tâm lý trẻ thoải mái, vui vẻ, cho trẻ đi vệ dinh trước khi vào hoạt động

   – Mỗi trẻ 1 khăn có kí hiệu riêng

   III. Tiến hành hoạt động

   Hoạt động của cô

   Hoạt động của trẻ

   HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú – Giới thiệu khách về dự – Cô thấy lớp mình vừa tham gia các hoạt động ngoài trời rất là giỏi. Bây giờ cô cháu mình cùng chơi 1 trò chơi nhé. Đó là trò chơi “Tay đẹp” và hỏi trẻ: + Các con vừa được chơi trò chơi gì? + Chúng mình cùng nhìn xem đôi bàn tay của mình đã trắng sạch chưa? =>À, đúng rồi chúng mình vừa tham gia hoạt động ngoài trời, chơi với rất nhiều trò chơi thú vị nên tay bị bẩn đấy. Vậy để có đôi bàn tay sạch đẹp chúng mình phải làm gì? =>GD: Để cho cơ thể khỏe mạnh, các con phải rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, sau khi chơi có tiếp xúc với đất cát. Giữ cho đôi bàn tay và khuôn mặt sạch sẽ giúp phòng chống bệnh ngoài da, bệnh tay chân miệng, bệnh đau mắt đỏ. Các con cần tiết kiệm nước, chỉ lấy lượng nước vừa đủ dùng tránh lãng phí nhé. – Bây giờ cô sẽ rửa mặt, rửa tay cho các con để chuẩn bị vào giờ ăn cơm nhé! – Cô đã chuẩn bị bình đựng nước, xà phòng, khăn lau tay, xô, thảm, khăn lau mặt đã có kí hiệu riêng của các con, chậu đựng khăn mặt bẩn. – Trước khi rửa mặt, rửa tay cho các con cô đã rửa sạch tay bằng xà phòng theo 6 bước quy định rồi đấy. – Sau đó cô mời từng trẻ lên rửa mặt 2. HĐ2: Nội dung Vệ sinh rửa mặt, rửa tay * Rửa mặt cho trẻ – Cho trẻ đứng giữa hai đùi của cô, cô trải khăn lên lòng bàn tay phải, tay trái cô giữ đầu trẻ. Cô rửa mặt cho trẻ. + Bước 1: Trải khăn lên lòng bàn tay phải, tay trái đỡ phía sau đầu của trẻ. + Bước 2: Dùng ngón cái lau mắt bên trái (lau từ trong ra ngoài đuôi mắt); dùng ngón trỏ lau mắt bên phải (lau từ trong ra ngoài đuôi mắt). + Bước 3: Dịch khăn lau sống mũi, dịch khăn lau mũi . + Bước 4: Dịch khăn lau môi trên, lau môi dưới. + Bước 5: Dịch khăn lau trán, má, cằm bên trái, dịch khan lau trán, má, cằm bên phải. + Bước 6: Gập khăn lau cổ bên trái, gập tiếp khăn lau cổ bên phải. + Bước 7 : Gấp  chéo khăn lau vành tai , lỗ mũi (Chú ý luôn để da mặt tiếp xúc với vùng khăn sạch) – Sau khi rửa mặt xong cô rửa tay cho trẻ. Cho trẻ đứng vào lòng cô, rửa tay trẻ dưới vòi nước chảy với xà phòng. Cô rửa lần lượt từng tay một của trẻ theo thứ tự các bước rửa tay – Trong khi thực hiện cô trò chuyện với trẻ tạo không khí vui vẻ. b. Rửa tay cho trẻ + Bước 1: Cô làm ướt tay trẻ bằng nước sạch. Thoa xà phòng/nước rửa tay để tạo bọt. + Bước 2: Dùng ngón tay cái của cô kỳ lên cổ tay xuống mu bàn tay và từng ngón tay của trẻ. + Bước 3: Dùng ngón tay cái của cô miết nhẹ vào kẽ các ngón tay của trẻ. + Bước 4: Lật ngửa bàn tay của trẻ cô rửa lòng bàn tay, các ngón và kẽ ngón tay. + Bước 5: Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới vòi nước sạch. Cho trẻ lau tay bằng khăn sạch. Tay còn lại rửa tương tự 5 bước trên. – Trong khi thực hiện cô trò chuyện với trẻ tạo không khí vui vẻ. – Cô thực hiện lần lượt đến khi hết trẻ. – Các con ơi! Ngày hôm nay cô và chúng mình đã thực hiện thao tác gì? – Về nhà các con nhớ thực hiện các bước rửa mặt, rửa tay cho ông bà, bố mẹ mình cùng xem nhé! 3. Kết thúc – Cô cùng trẻ vận động bài hát “Khuôn mặt cười”

   – Trẻ chơi – Trẻ trả lời – Trẻ trả lời – Trẻ lắng nghe – Trẻ lắng nghe – Vâng ạ! – Trẻ lắng nghe – Trẻ lắng nghe – Trẻ thực hiện – Trẻ thực hiện – Trẻ lắng nghe  và chú ý quan sát – Trẻ hào hứng, hợp tác cùng cô – Trẻ lắng nghe – Trẻ hào hứng, hợp tác cùng cô – Trẻ thực hiện – Trẻ trả lời – Vâng ạ! – Trẻ thực hiện

   Xác nhận của nhà trường                             Giáo viên thực hiện

                                                                           Trần Thị Thu Nhung